小学数学教学应注重对学生的自我能力培养

• 作者: 吴培贞
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学数学 独立思考 课堂教学
• 年，卷（期）: dtxzh,（20）
• 页码范围: 194-194
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

随着新时代的不断进步，传统陈旧的教学模式的严重弊端已经显露无遗，随之而来的便是教育方式改革。从以前的为了考试而学习为了学习而学习的应试教育逐渐转变成德智体美劳全面发展的素质教育，不得不说这是国家教育的重大突破，同时也是对教师的一项重大考验。面对不断深化的课程教育改革，教师对学生的教育也不再是一味地强迫学生学习课本知识一味灌输之乎者也，而是注重对学生的自我能力培养，特别是小学。小学作为学生步入学习阶段的如日方升阶段，对自我能力培养显得更为重要，直接关系到未来学习好坏，因此小学教师对学生培养有着举足轻重的分量。此文就如何在小学数学中渗透独立思考思维习惯展开探究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴培贞		3	0	0.0	0.0