给学生一片快乐的天地 ——论小学数学快乐高效课堂的建构

• 作者: 彭宇
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 高效课堂 快乐教学
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 高效课堂1
• 页码范围: 170
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

《义务教育数学课程标准》强调:"学生的数学学习活动,应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程."但是当前小学数学课堂比较无聊,教师采用的教法比较固定,难以激发学生的学习兴趣.对此教师要开展快乐教学,设置丰富多彩的情境,实现小学数学课堂教学高效性.结合小学生的特点,探讨了快乐高效课堂的构建策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭宇		2	0	0.0	0.0