浅谈体育教学如何顺应新课改

• 作者: 杨巧玲
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 体育教学 教师角色的转变 兴趣 快乐体育
• 年，卷（期）: 2018,（16）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 143
• 页数: 1页
• 字数: 1930字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.16.122

摘要

在新课程改革实施中,我深切地体会到,体育教师不再是消极地扮演教材执行者的角色,而是一个新课程的设计者.体育教师不应是一个只懂得教人如何运动的教练员,更应该是一个具备现代观念和教育素养,知道如何进行课程建设以及如何运用体育教学方法去促进学生全面发展的优秀的专业教师.引导学生主动积极的学习,共同在轻松愉悦的环境下学习体育的技术技能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨巧玲		2	0	0.0	0.0