新课程标准理念融入初中物理教学的路径探析 ——以苏教版初中物理为例

• 作者: 冯前进
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 新课程标准 理念 初中物理教学
• 年，卷（期）: 2018,（16）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 140
• 页数: 1页
• 字数: 2088字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.16.119

摘要

新课程背景下,学科核心素养与学生的实际动手能力成为学科关注的重点内容.初中物理学科也是如此,不断将学科的核心理念融入到物理课堂中,激发学生学习物理学科的兴趣,是当前教育工作者的重要内容.本文通过对课程理念融入初中物理教学的路径探析,制定操作性较强的物理新课堂.