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原文服务方: 新课程       
摘要:
新课标要求学生从小学一年级起要掌握一定的识字量并能够使用文字完成书写任务,小学生由于刚接触识字认词的教学训练,无论是词汇量的掌握还是对词语的理解还都不到位,这就给学生进行顺利阅读写作练习造成了不小的障碍.开展小学语文课堂语言文字训练,可以激发学生阅读的兴趣,促进学生进行深入思考,对于培养学生的写话能力有促进作用.
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教学策略
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关键词云
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文献信息
篇名 论小学语文教学中开展语言文字训练的策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 语言文字训练 语文素养
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 课改论坛1
研究方向 页码范围 39
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 杨小花 1 0 0.0 0.0
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小学语文
语言文字训练
语文素养
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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