基于QMAS的学生学业双峰分布成因研究

• 作者: 唐煌
• 来源期刊: 电脑迷
• 关键词: 教育测评 双峰分布 发展性评价
• 年，卷（期）: 2018,（28）
• 所属期刊栏目: 综合论坛
• 页码范围: 224
• 页数: 1页
• 字数: 2178字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-528X.2018.28.200

摘要

在探索学生发展性评价时,本文基于学业质量监测与评价系统(QMAS)对各学段学生学业数据进行分析处理,发现英语学科测验分数频率分布较多地呈现出异常的“双峰分布”的形态,从试卷命题和学生学习能力等方面详细地进行成因探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐煌		2	0	0.0	0.0