刍议初中习作教学选材策略

• 作者: 刘胜勇
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 初中生 作文选材 有效策略 实践探究
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 241
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 2134字
• 语种: 中文

摘要

取材是连接学生与作文之间的一条高速公路,只有架构起这条通道,学生才会在作文这片广阔的田野上快速行进,从而打开惯性思维模式,生成效能.要让作文出新,就必须开辟新的道路、寻找新的突破点,引导着学生去感受生活、表现生活,就让我们积极引导学生用发散的眼光去感悟生活的每个细节吧!许多同学在选材方面存在陈言老调、详略不当、弄虚作假、文不对题等问题,而这又关系文章的成败,是极其关键,不容忽视的.