构建基于学科核心素养的深度学习课堂教学——以高中思想政治课课堂教学为例

• 作者: 唐臣
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 思政课堂 深度教学内容体系 深度教学行为管理模式 核心素养
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 866
• 页数: 1页
• 字数: 1877字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-6711.2018.09.647

摘要

深度学习课堂教学有利于推动高中思想政治课堂提质增效,更好适应新课改,适应新高考.深度学习是培养和发展学科核心素养的的实现路径.深度学习课堂教学由深度教学内容体系和深度教学行为管理模式两部分构成的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐臣		1	2	1.0	1.0