浅谈小学语文教学中情感教育的渗透

• 作者: 阮怀凤
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 情感教育 渗透策略
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 德育天地2
• 页码范围: 231
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

语文是人文与工具的结合,其中情感至关重要,它既是学习语文的目的,也是学习语文的关键所在.《义务教育语文课程标准》要求:小学语文教学需要注重情感,更需要关注学生价值观的引导,让他们形成一个健康正确的价值观更是重中之重.小学语文的教学需要让学生发现语文的美,懂得欣赏其中的美,创造美.根据不同学生的特点,因材施教,让他们能够自然将语文与情感完美地融合在一起,让他们对语文迸发出自己的情感,表达自己的理解,激发自己的思想.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	阮怀凤	安徽省合肥市长丰县岗集镇中心学校	1	0	0.0	0.0