浅析韩语词汇教育的表征——以大学韩国语专业学习者为对象

• 作者: 乔文
• 来源期刊: 新教育时代电子杂志（教师版）
• 关键词: 韩国语词汇教育 语义关系 委婉语教育
• 年，卷（期）: 2018,（48）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 209-210
• 页数: 2页
• 字数: 4511字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-4743.2018.48.198

摘要

韩国语词汇有自己与众不同的特征,这些特征又势必会导致以中国人学习者为对象的韩国语词汇教育具备更鲜明的特征,而对于国内大学韩国语专业的教师来说,成功的词汇教育是语言教育成功的重中之重,如何能够熟知并巧妙利用这些特点制定出因地制宜的词汇教育方案是词汇教育中最核心的问题,进而言之,针对词汇特点进行的词汇教育是韩国语语言教育的重要一环.

作者信息

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1	乔文		2	0	0.0	0.0