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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学阶段的学生可培养多方面能力,其中思维能力处于发展的状态,同时,小学阶段的学生自制力也不够,注意力极容易分散,所以,作为小学数学教师,就要根据学生的个性特征以及学科的要求进行教学,从而有效提高学生的能力培养.就小学数学教学中如何有效地提高学生的计算能力展开叙述.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 探究小学数学教学中提高学生的计算能力
来源期刊 新课程 学科
关键词 数学教学 计算能力 基础技能 相关现状 对策分析
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 经验交流2
研究方向 页码范围 181
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 杨栋林 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学教学
计算能力
基础技能
相关现状
对策分析
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研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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