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摘要:
幼儿园绘本教学在实现幼儿语言表达能力提升以及帮助幼儿学习社会规则、进行情绪情感培养等方面具有十分重要的作用和意义.本文在对幼儿园绘本教学的价值分析基础上,结合幼儿园绘本教学现状,对其实施策略进行研究.
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文献信息
篇名 幼儿园绘本教学的价值与实施策略探究
来源期刊 人文之友 学科
关键词 幼儿园 绘本教学 价值 实施策略
年,卷(期) 2018,(21) 所属期刊栏目 幼教天地
研究方向 页码范围 286
页数 1页 分类号
字数 1860字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.21.270
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
绘本教学
价值
实施策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
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674
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