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摘要:
随着互联网+,大数据时代的到来,慕课微课的兴起,改变统式授课方式显得尤为必要.随着管理会计,业财融合的逐渐深入,管理会计教学方式的探讨愈演愈烈.微观教学方式适应了时代发展需求,这种教学方式有利于高职管理会计人才创新能力的培养.本文拟从微观教学的运用环境,运用主体和运用目标等方面进行阐述,以期供告知会计专业向管理会计转型提供参考.高职管理会计微观教学的应用教学环境是"宽松""兼收并蓄",应用的主体是高校一线管理会计教师,应用目标是指导管理会计教学实践.
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成本管理会计
改革
路径选择
内容分析
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文献信息
篇名 创新能力培养视野下的高职管理会计微观教学
来源期刊 青年时代 学科
关键词 创新能力 高职管理会计 微观教学
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 219,223
页数 2页 分类号
字数 2098字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李文君 重庆商务职业学院会计学院 17 35 3.0 5.0
2 韩芳艳 重庆商务职业学院会计学院 14 8 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
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创新能力
高职管理会计
微观教学
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