论新课标背景下小学数学教学有效性路径

• 作者: 蔡荣鑫
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 新课标 背景 小学数学教学 有效性
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 高效课堂1
• 页码范围: 163
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

《义务教育数学课程标准》的颁布,为小学数学教学带来了新的契机,在新课标背景下,小学数学教师开展了一系列针对新课标的教学实践,围绕新课标提出的培养学生数学思维以及数学核心素养,提高课堂教学有效性等新观点进行了探讨,结合多年的教学实践,对新课标背景下小学数学教学的有效性路径进行了分析,从学生的学习兴趣、学习习惯以及思维能力培养几个角度对这一问题发表了一些浅见.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡荣鑫		1	0	0.0	0.0