浅析小学英语词汇教学的有效性策略

• 作者: 刘芳
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 呈现方式 练习方式 情境创设
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 高效课堂1
• 页码范围: 161
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在国际化交流日益增强的时代,英语作为一门重要的世界性交流语言,它的地位越来越重要;英语便成为一门重要的课程进入到学生的学习中来.小学阶段的英语学习重在英语口语的交流、日常英语词汇的积累,因此英语词汇教学便成为英语课堂教学中的一大任务.根据多年的英语教学经验,从英语词汇教学的"情境呈现、游戏活动、趣味练习、巧妙识记"等方面进行了有关探讨,对于小学英语教师进行英语词汇教学将有很好的借鉴作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘芳		18	6	1.0	1.0