基于教师气质类型的教学方法研究

• 作者: 张月
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 教育 教师气质类型 教学风格 教学方法
• 年，卷（期）: 2018,（21）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 248-249
• 页数: 2页
• 字数: 3722字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.21.233

摘要

我们在倡导"因材施教",以学生为主体,重视教学对象分析的同时,往往忽视了作为教学主导的教师,自身的气质类型对教学方法与教学风格形成的作用.本文从研究教师的气质类型出发,力图为教师教学方法的改善与教学风格的形成提供理论帮助.