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试论基于翻转课堂模式下的中职会计信息化课堂教改
试论基于翻转课堂模式下的中职会计信息化课堂教改
作者:
何映珍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
翻转课堂
中职会计
信息化课堂
教学策略
摘要:
随着新课改的不断深入,中职院校在开展会计课程教学中,要改变传统的教学模式,课堂教学突出学生的主体地位,使学生由被动接受知识转为主动学习,不仅要保证学生掌握基本的理论知识与技能,更要注重培养学生的自主探究能力,促进学生的全面发展.因此,本文将在翻转课堂教学模式下,对中职会计信息化课堂进行教改,使其提高课堂教学质量,为学生日后发展奠定坚实基础.
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会计信息化
内容分析
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文献信息
篇名
试论基于翻转课堂模式下的中职会计信息化课堂教改
来源期刊
财会学习
学科
关键词
翻转课堂
中职会计
信息化课堂
教学策略
年,卷(期)
2018,(2)
所属期刊栏目
教学探讨
研究方向
页码范围
221,233
页数
2页
分类号
字数
3090字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
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何映珍
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中职会计
信息化课堂
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
财会学习
主办单位:
中国建材报社
中国会计学会建材分会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-4734
CN:
11-5460/F
开本:
大16开
出版地:
北京市海淀区三里河路11号
邮发代号:
80-508
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
31476
总下载数(次)
82
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