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摘要:
随着新课改的不断深入,中职院校在开展会计课程教学中,要改变传统的教学模式,课堂教学突出学生的主体地位,使学生由被动接受知识转为主动学习,不仅要保证学生掌握基本的理论知识与技能,更要注重培养学生的自主探究能力,促进学生的全面发展.因此,本文将在翻转课堂教学模式下,对中职会计信息化课堂进行教改,使其提高课堂教学质量,为学生日后发展奠定坚实基础.
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文献信息
篇名 试论基于翻转课堂模式下的中职会计信息化课堂教改
来源期刊 财会学习 学科
关键词 翻转课堂 中职会计 信息化课堂 教学策略
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 221,233
页数 2页 分类号
字数 3090字 语种 中文
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翻转课堂
中职会计
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教学策略
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11-5460/F
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2006
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