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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着新课程改革的实施,教育部对小学体育教学提出了新的要求,要求小学体育教师在体育课教学过程中注重"教"与"玩"的有效结合,进而达到寓教于乐的目的,使小学生在掌握相关体育知识的同时促进自身身心健康的发展.因此,着重围绕小学体育教学中"教"与"玩"的有效结合进行了深入的研究,以此加强教师对小学体育教学中关于"教"与"玩"有效结合的相关认识,并针对其当前的教育现状提出了相关对策,进而加强小学体育教学中"教"与"玩"的有效结合,从而促进小学体育教学的发展.
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文献信息
篇名 试论小学体育教学中"教"与"玩"的有效结合
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学体育教学' 教'与'玩' 现状 对策
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 教学研究1
研究方向 页码范围 28
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育教学'
教'与'玩'
现状
对策
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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