基于精益思想的生产与运作管理教学实践研究

• 作者: 范芳芳
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 精益思想 生产与运作管理教学 实践研究
• 年，卷（期）: 2018,（49）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 302-305
• 页数: 4页
• 字数: 4281字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.49.101

摘要

国家战略大背景对生产与运作管理课程教学提出了新要求.本文通过对该课程教学存在的问题进行分析,以精益思想为实践核心指导思想,从教学内容重构、学生实践模式改变、多途径网络学习和师生沟通平台构建、多维度全过程的评价方式等方面进行实践.通过评估成绩、问卷调查、课堂观察等方式深入探讨实践的有效性.精益思想指导的教学内容重构、实践模式可以提升学生学习兴趣、促进对知识的理解,有效提升学生生产运作的管理能力;多途径沟通交流平台有效、利于学习;课程学习结果多元化评价可使评价更公平客观有效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范芳芳	宁波大学科学技术学院法商学院	3	1	1.0	1.0