作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着社会的发展和科技的进步,信息技术已经逐渐渗透到人们日常工作和生活中.高中信息技术新课程要求以提升学生的信息素养为宗旨,强调通过合作解决实际问题,使高中生发展为具有良好信息素养的公民.虽然广大民众已经认识到信息技术课的重要性,但是在当前的教育体制下,由于信息技术不是高考必考科目,信息技术的在高中阶段得不到应有的重视.我认为,信息技术作为素质教育的重要组成部分,对于学生未来获得更好的发展,以及更好的适应社会的需要具有极为重要的意义.因此,高中阶段一定要重视信息技术的学习和应用,本文就高中信息技术学习的重要性进行了论述,并提出了促进高中生信息技术学习效果的有效策略.
推荐文章
高中信息技术自主学习模式的探究
高中信息技术
自主学习
高效课堂
初中信息技术学习方法初探
信息技术
操作方法
实践学习
高中信息技术课堂探究学习的若干思考
高中信息技术
探究学习
兴趣
初中信息技术学科的技能性特点与学习方法
初中信息技术
技能特点
学习方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 探究高中信息技术的学习方法
来源期刊 电脑迷 学科
关键词 高中教育 信息技术 学习方法
年,卷(期) 2018,(28) 所属期刊栏目 计算机教学
研究方向 页码范围 97
页数 1页 分类号
字数 1798字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-528X.2018.28.089
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中教育
信息技术
学习方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑迷
旬刊
1672-528X
50-1163/TP
16开
重庆市渝中区双钢路3号科协大厦1202(武汉市洪山区珞狮北路2号樱花大厦A座15楼 430070)
78-230
2003
chi
出版文献量(篇)
29651
总下载数(次)
121
总被引数(次)
8479
论文1v1指导