表现性评价及其在学前教育中的应用初探

• 作者: 邓莉
• 来源期刊: 电脑迷
• 关键词: 表现性评价 学前教育 评价策略
• 年，卷（期）: 2018,（19）
• 所属期刊栏目: 综合论坛
• 页码范围: 124
• 页数: 1页
• 字数: 2298字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-528X.2018.19.115

摘要

作为一种定性评价方式,表现性评价主要适用于学前教育中,这与传统的定量评价方式存在一定的不同.本文主要分析了关于表现性评价的一些特点和内涵,同时思考了如何在学前教育中融入和应用表现性评价,主要有三种方式,分别是儿童作品取样法、档案袋法和个别任务法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓莉	西华师范大学学前与初等教育学院	2	0	0.0	0.0