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摘要:
小学数学有利于培养学生良好的思维能力和逻辑能力,引导学生运用数学知识解决生活中遇到的问题.此次研究主要是针对小学数学课堂教学问题及其解决对策展开分析,希望能为教学工作者提供参考,切实提高教学的有效性.
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农村小学数学课堂教学中存在的问题及对策研究
农村小学
数学课堂教学
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数学教师
小学数学课堂的教学质量对策浅谈
提高
小学
数学课堂
教学质量
对策
如何提高小学数学课堂教学效率
小学数学
课堂效率
提高
浅谈小学数学课堂教学中"问题解决"
小学数学
课堂教学
问题解决
内容分析
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文献信息
篇名 小学数学课堂教学问题及其解决对策分析
来源期刊 人文之友 学科
关键词 小学数学 教学问题 解决对策
年,卷(期) 2018,(21) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 184
页数 1页 分类号
字数 2032字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.21.171
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
教学问题
解决对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
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