基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
如何指导小学生写场面描写
作文教学
小学语文
创造素材
方法指导
中专写作教学中如何指导学生进行练笔
中学语文
写作教学
练笔
如何指导学生积累语文写作素材
语文写作素材
阅读
生活
歌曲
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈谈写作教学中如何指导学生巧用描写
来源期刊 人文之友 学科
关键词
年,卷(期) 2018,(21) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 181
页数 1页 分类号
字数 2209字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.21.168
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
chi
出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
论文1v1指导