高中化学实验教学的课外延伸现状及策略研究

• 作者: 代丽君
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 高中化学 实验教学 策略研究
• 年，卷（期）: 2018,（21）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 180
• 页数: 1页
• 字数: 2032字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.21.167

摘要

化学实验教学是化学课程教学的重要组成部分,实验教学的开展能够让学生通过实验过程的参与和思考以及观察,得出对于化学知识点的理解和把握.高中化学教师应该充分利用化学实验,达到激发学生学习兴趣、提升化学教学有效性的目的.本文针对高中化学实验教学的现状,对其课外延伸的现状进行分析,并探讨强化化学实验教学课外延伸的有效对策.