"互联网+"背景下推进"两学一做"学习教育常态化制度化研究

• 作者: 郭莉
• 来源期刊: 法制博览
• 学科: 政治法律
• 关键词: 互联网+ "两学一做" 学习教育
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 立项课题
• 页码范围: 38-39,37
• 页数: 3页
• 分类号: D267.6
• 字数: 3854字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-4379.2018.04.013

摘要

"两学一做"学习教育活动作为新时期党中央全面从严治党、加强党的思想政治建设的重要战略部署,是全面推动从严治党向基层延伸.借势"互联网+",构建"连接——触发——赋能——激励"的互联网平台,通过互联网+连接凝聚力量;依据互联网+激发学习潜力;借势互联网+赋予学习动能;构筑互联网+健全激励机制,推进"两学一做"学习教育常态化制度化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭莉	徐州工程学院环境工程学院	42	101	5.0	8.0