试论提升小学古诗词教学有效性的策略

• 作者: 张洪玉 陈淼桃
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学 古诗词教学 有效性 提升策略
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 高效课堂1
• 页码范围: 170
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

中华文化博大精深,古诗词属于璀璨的明珠,可以表现出民族精神和民族气节.在小学语文教学中,诗词是其中非常重要的组成部分,对于学生语文素养提升和教学活动的开展具有非常重要的影响.因此,在小学语文教学中,有必要从古诗词教学入手,从基础引导学生,采用欣赏阅读引导、合理联想渗透以及信息技术提升等方式引导学生,从而提升小学古诗词教学的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈淼桃	甘肃省武威市武威师范学校附属小学	4	4	1.0	2.0
2	张洪玉	甘肃省武威市武威师范学校附属小学	1	0	0.0	0.0