巧用情境创设提升小学数学教学效果

• 作者: 吴福贵
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 情境创设 提升 小学数学 教学效果
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 教学创新2
• 页码范围: 146
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着新课标对学生素质提高的要求,小学数学教学要求除了提高数学能力以外,也强调学生从数学课堂中得到各方面素质的培养.如何提高数学教学效率,满足实现以上目标的需要,是当今小学数学教育中探讨得最多的话题.实践证明,情境创设对激发学生学习数学的兴趣,提升教学效果等方面都有积极意义.如何有效创设教学情境提升课堂教学效果,是重点要探讨的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴福贵		2	0	0.0	0.0