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摘要:
目前我国已经逐渐进入了信息化的时代,并且在社会的各行各业中已经开始广泛使用多媒体技术,由于多媒体技术具备的生动性、直观性以及高效性等特征,在我国各学校的教学实践中也逐渐开始使用.由于高中物理的知识及内容比较单调和枯燥,使得学生的学习兴趣较低,动手能力较差,因此在本文中主要分析了多媒体技术在高中物理教学中的应用.
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多媒体技术在高中物理教学中的应用研究
高中物理
多媒体技术
应用
多媒体技术在高中物理教学中的应用
多媒体技术
理科
应用优势
高中物理教学中多媒体技术的应用
高中物理
多媒体技术
应用路径
试论多媒体技术在高中物理教学中的应用
高中物理
多媒体技术
学习兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 探讨多媒体技术在高中物理教学中的应用
来源期刊 当代教育实践与教学研究(电子刊) 学科
关键词 高中物理教学 多媒体 学习兴趣
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 信息化教育技术
研究方向 页码范围 767
页数 1页 分类号
字数 1970字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-6711.2018.09.559
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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研究主题发展历程
节点文献
高中物理教学
多媒体
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育实践与教学研究(电子刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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