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小组合作学习模式在小学英语中的应用策略刍议
小组合作学习模式在小学英语中的应用策略刍议
作者:
刘慧
原文服务方:
新课程
小组合作
小学
策略
摘要:
在现阶段的小学英语教学过程当中,教育工作者们传统的教学模式是单方面灌输知识,而这种讲解方式枯燥单一,无法使小学生集中注意力进行听讲.因此,为了能够更好地提升小学英语教学质量,教育工作者们应该转变传统教学模式,让学生在课堂上进行小组合作学习,使得学生在小组合作学习的过程中能够共同努力,为了同一个目标而相互配合,从而培养学生团队协调能力,促进小学生英语教学能够更好地发展.
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篇名
小组合作学习模式在小学英语中的应用策略刍议
来源期刊
新课程
学科
关键词
小组合作
小学
策略
年,卷(期)
2018,(7)
所属期刊栏目
教学创新2
研究方向
页码范围
142
页数
1页
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语种
中文
DOI
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新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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