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摘要:
养成和塑造一些良好的行为习惯对于中小学生的人生有重大的意义,通过不断地强化行为可以内化为认知和人格.中小学生年龄还比较小,具有很强的可塑性.可以运用行为主义的一些原理和方法来塑造孩子的良好行为习惯.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈行为主义在学生行为习惯养成中的运用
来源期刊 丝路视野 学科
关键词 学生 行为习惯 行为主义
年,卷(期) 2018,(21) 所属期刊栏目 教育新风
研究方向 页码范围 31
页数 1页 分类号
字数 2130字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖长根 湖南中医药大学人文与管理学院 29 53 4.0 7.0
2 厉舒晴 湖南中医药大学人文与管理学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生
行为习惯
行为主义
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
丝路视野
旬刊
2096-1200
64-1702/G0
宁夏银川市兴庆区北京东路139号出版大厦
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