初中思想品德课社会资源开发与利用的优化思路

• 作者: 姚贞
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 初中 思想品德 社会资源 开发 利用 优化思路
• 年，卷（期）: hjc_2018,（59）
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G633.2

摘要

就现阶段初中思想品德实际教学情况来看,教材是学生学习这门课程的主要资源,这样就形成了课本、学生、教师这种枯燥、单一的局面。不利于学生学习兴趣的激发,也不利于学生自主学习能力的培养,课堂教学难以取得预期效果。新形势下,思想品德教师应当结合课程特点加强对社会资源的开发和利用,在这个基础上构建完善的知识体系,实现课堂教学效益最优化。

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1	姚贞		1	0	0.0	0.0