微课在小学数学教学的应用探究 ——以"认识时间"教学为例

• 作者: 杨涛
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 微课 小学数学教学 应用
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 教育技术1
• 页码范围: 124
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着教育体制改革的不断深入,各种教育教学方式应运而生,而微课就是其中之一.如今微课已经深入到教学课堂,不但广泛使用在大学、高中教育中,还逐渐走进小学数学课堂.通过这种教育手段,不断完善数学教师的教学方式,能调动学生的学习兴趣.阐述了微课的作用,以人教版小学数学"认识时间"为例,探讨小学数学教学对微课的应用.

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨涛		1	0	0.0	0.0