让多媒体技术点燃学困生的学习激情

• 作者: 杨涛
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 多媒体 学困生 学习激情
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 教育技术1
• 页码范围: 121
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在每个小学班级中,可能都存在那么几个学困生,他们的学习困难有时候体现在单一学科上,有时候是全面的学困.在提到学困生时,许多教师都颇感头痛,对于数学教师来说亦是如此.如何转变学困生,使他们尽快脱困,成为当下小学数学教师面临的主要任务之一.为了完成这一"艰巨"的任务,就需要教师转变观念,积极采用先进的技术来点燃学困生的学习激情.多媒体技术具有图文并茂、声像俱佳的特点,是改变这一现状的重要途径,应引起教师的重视.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨涛		4	2	1.0	1.0