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让多媒体技术点燃学困生的学习激情
原文服务方：
新课程
摘要：
在每个小学班级中,可能都存在那么几个学困生,他们的学习困难有时候体现在单一学科上,有时候是全面的学困.在提到学困生时,许多教师都颇感头痛,对于数学教师来说亦是如此.如何转变学困生,使他们尽快脱困,成为当下小学数学教师面临的主要任务之一.为了完成这一"艰巨"的任务,就需要教师转变观念,积极采用先进的技术来点燃学困生的学习激情.多媒体技术具有图文并茂、声像俱佳的特点,是改变这一现状的重要途径,应引起教师的重视.
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主办单位：
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-2162
CN：
14-1324/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2008-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
70018
总下载数（次）
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总被引数（次）
26607
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