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提高高职院校大学生口语表达能力综合实训方法 ——以石家庄幼儿师范高等专科学校为例
提高高职院校大学生口语表达能力综合实训方法 ——以石家庄幼儿师范高等专科学校为例
作者:
徐广宇
李静
高建英
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
口语表达能力
综合实训
摘要:
大学生口语表达能力是核心素养中需要掌握的基本技能之一,通过普通话水平测试、课程整合、情境模拟、多样化实训、多元考核、创新评价和实习等一系列途径,形成综合性实训,切实提高学生的口语表达水平.
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文献信息
篇名
提高高职院校大学生口语表达能力综合实训方法 ——以石家庄幼儿师范高等专科学校为例
来源期刊
长江丛刊
学科
关键词
口语表达能力
综合实训
年,卷(期)
2018,(23)
所属期刊栏目
校园心语
研究方向
页码范围
225-226
页数
2页
分类号
字数
2836字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
徐广宇
8
5
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2
李静
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高建英
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节点文献
口语表达能力
综合实训
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长江丛刊
主办单位:
湖北省作家协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
2095-7483
CN:
42-1853/I
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
邮发代号:
38-531
创刊时间:
1979
语种:
chi
出版文献量(篇)
21582
总下载数(次)
85
总被引数(次)
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