针对综合性大学工科专业学生的细胞生物学课程内容的优化

• 作者: 余龙江 春雷 杨英 蒋涛 黄思罗
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 工科专业 电子信息与通信 细胞生物学 课程优化
• 年，卷（期）: 2018,（48）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 131-132
• 页数: 2页
• 分类号: G642.41
• 字数: 2521字
• 语种: 中文

摘要

随着生命科学的迅猛发展及其对相关学科影响的日益增加,我国综合性大学陆续开展了针对非生物医学类专业学生的生物学通识教育课程,其中细胞生物学是该类课程的核心内容之一.华中科技大学近年来也针对电子信息和通信专业学生开设了生物学通识教育课程,因此细胞生物学教学需要针对该专业学生的知识结构、思维模式和后期发展方向进行课程内容的优化,以期达到更好的教学效果和人才培养质量.本文总结了面向学校电子信息与通信专业学生的细胞生物学课程优化设计及教学实践情况,以期为针对工科专业的该课程教学提供一定的思路和经验.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余龙江	华中科技大学生命科学与技术学院	263	4276	34.0	47.0
2	黄思罗	华中科技大学生命科学与技术学院	9	23	3.0	4.0
3	杨英	华中科技大学生命科学与技术学院	117	780	16.0	24.0
4	春雷	华中科技大学生命科学与技术学院	4	0	0.0	0.0
5	蒋涛	华中科技大学生命科学与技术学院	10	84	4.0	9.0