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摘要:
随着信息技术的高速发展,使用微课已成为当前中小学教学中的一种重要方法。微课的主要方式为教师提前准备任务单,根据本节课的重点、难点,录制针对本节课重点内容讲解的一段10分钟左右的视频课程,可以录制屏幕的PPT演示过程加上配音讲解,也可以是在白纸或者黑板上书写加上讲解,学生在家里或者在学校的某一个时间进行自学,回到课堂后对一些不能理解的问题进行分组讨论,由教师进行小范围的讲解,最后对学生进行针对性的练习。
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文献信息
篇名 微课在小学数学教学中的应用
来源期刊 科教导刊(电子版) 学科 教育
关键词 微课 小学数学教学 应用
年,卷(期) kjdkdzb_2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 123-123
页数 1页 分类号 G642
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1 郜新红 1 0 0.0 0.0
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旬刊
1674-6813
42-9001/N
武汉市洪山区珞狮北路76号书香门第大厦1
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