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原文服务方: 新课程       
摘要:
在新课程改革的背景下,教育部门加大了对体育课程的重视,并以趣味教学来激发小学生的兴趣,增强体育教学的有效性.基于此,将从促进学生身心健康、提高学生创新能力两个方面入手,分析趣味性教学在小学体育中的重要作用,同时以合理设置游戏、提升教师能力为切入点,探究趣味性教学在小学体育中的应用策略,旨在能够充分发挥趣味性教学的意义,为教师提供参考.
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实施策略
小学体育足球趣味性教学浅析
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趣味性
提高小学体育足球教学趣味性的策略研究
小学体育
足球教学
趣味性
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学体育教学中趣味性教学的重要作用与策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 体育教学 趣味性教学 体育游戏
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 教学创新1
研究方向 页码范围 155
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 吴锦龙 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
体育教学
趣味性教学
体育游戏
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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