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原文服务方: 新课程       
摘要:
在素质教育的大环境下,不再是以往以学生学习成绩未标注而评价其本身,要求学校和老师对学生的综合素质作出提高.在现如今的小学体育课堂教学中积极要求老师改变教学方式,引进新的教学理念,通过小组合作教学在篮球课堂的应用来提高课堂的趣味性,培养学生的合作意识等综合素质的发展.就以小学体育课堂为研究对象,谈一谈体育老师应该如何合理应用小组合作教学来提高课堂效率,希望对广大教育同胞有所启发.
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文献信息
篇名 小组合作,趣味课堂 ——小学篮球教学中小组模式的运用探究
来源期刊 新课程 学科
关键词 小组合作 篮球教学 合理分配 趣味教学
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 教学创新1
研究方向 页码范围 152
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 胡涛波 8 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
小组合作
篮球教学
合理分配
趣味教学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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