合作学习视域下的小学语文教学

• 作者: 马喆
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 合作学习 小学语文 教学策略
• 年，卷（期）: 2018,（16）
• 所属期刊栏目: 古今语文
• 页码范围: 253
• 页数: 1页
• 字数: 1736字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.16.229

摘要

在新课改的背景下,教学更加提倡自主、合作、探究的小组合作学习的教学方式.这种教学方式把重点放在"合作"二字,通过合作学习让学生自主获得知识,并且在这个过程中体会到合作的重要性.本文以合作学习视域下的小学语文教学为例,首先说明了合作学习在小学语文教学中的重要性;其次分析了合作学习在小学语文教学中的应用现状;最后提出了在小学语文教学中加强合作学习的策略,希望能对小学语文教学提供意见参考.

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1	马喆		1	0	0.0	0.0