高中语文作文教学的实用性和创新性

• 作者: 李彬
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 高中 语文作文教学 实用性 创新性
• 年，卷（期）: 2018,（16）
• 所属期刊栏目: 古今语文
• 页码范围: 252
• 页数: 1页
• 字数: 1738字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.16.228

摘要

高中在整个教学过程中起着承上启下的重要作用,是培养大学生最关键的一个环节.从某种意义上而言,高中生肩负的压力最大,他们要面临高考的挑战,所学的学科多、难度大.作为语文中分数占比最大的部分,作文学习更是许多学生最感到"头疼"的地方.特别是在新课程改革的背景下,想写出高分优秀作文不仅要保证全文流畅,还要贴近实际,具有创新性,能够将真情实感融入其中.本文就从高中作文教学的现状入手,对实用性和创新性教学加以阐述,以便提高学生的作文水平.