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摘要:
初中语文课堂"管理"活动是保证课堂"教学"活动顺利、有效进行的重要条件.初中语文课堂管理包括课堂环境管理、课堂行为管理和课堂时间管理等内容.优化初中语文课堂管理,使自己的课堂发挥出最大效益,提升学生语文素养可以从以下几个方面入手:培养学生的自主意识与规则意识,加强学生的自我管理.根据学生的个别差异,优化初中语文课堂管理.通过优化教学设计来优化初中语文课堂管理.合理运用表扬与奖励、批评与惩罚等手段.通过提高语文教师的教学素养、培养学生良好的心态和建立良好的人际关系等方面来优化课堂管理,从而提高我们的语文课堂教学效益,提升学生语文素养.
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文献信息
篇名 优化语文课堂管理提升学生语文素养
来源期刊 人文之友 学科
关键词 语文课堂 管理 语文素养
年,卷(期) 2018,(16) 所属期刊栏目 古今语文
研究方向 页码范围 250
页数 1页 分类号
字数 1730字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.16.226
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作者信息
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1 张磊 49 72 3.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文课堂
管理
语文素养
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
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