学业情绪对学生身心发展影响研究

• 作者: 张伟成 杨东娇
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 学业情绪 发展特点 影响因素
• 年，卷（期）: 2018,（20）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 127
• 页数: 1页
• 字数: 2239字
• 语种: 中文

摘要

学业情绪是在教学或学习过程中,与学生学业活动相关的各种情绪体验,包括在课堂学习活动中和完成作业过程中以及考试期间的情绪体验.本文通过阐述学业情绪的相关概念、发展特点和影响因素,使我们对学业情绪有更清楚的认识和理解,同时提出了促进良好学业情绪的措施,力图激发学生求知欲,提升学生对学习的兴趣,促进学生身心健康发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张伟成	吉林农业大学研究生院	3	4	1.0	2.0
2	杨东娇	东北师范大学教育学部	1	0	0.0	0.0