浅谈在小学语文作文教学中趣味写作教学法的重要性

• 作者: 韦妮萍
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 小学语文 作文教学 趣味写作法 重要性及培养策略
• 年，卷（期）: 2018,（21）
• 所属期刊栏目: 古今语文
• 页码范围: 278
• 页数: 1页
• 字数: 1662字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.21.262

摘要

在新课标改革的背景下,教育部门对小学语文教学提出了新的教学要求.要求学生在学习过程中,增强对语文的综合性用能力.这种综合性用能力包括学生的听、说、读、写等各项技能.就目前的教学成果看来,小学生的听、说能力比较高.但是学生的写作能力还没达到相应的培养目标.这是由于在长期的小学语文过程中,老师不注重对学生的写作能力的培养.因此导致了小学生写作能力较差的问题,以下就结合我长期从事小学语文教学的经验,看看如何更好地培养小学生的写作能力.

作者信息

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1	韦妮萍		2	0	0.0	0.0