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创客背景下中学信息技术教学的创新研究
创客背景下中学信息技术教学的创新研究
作者:
利英珍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
创客
中学
信息技术
教学
创新
摘要:
创客是“双创”背景下形成的具有创新意识、创业精神和自主创业能力的先进群体,对促进教育改革和社会发展起推动具有积极的作用.创客为中学信息技术教学创新提供了新思路新手段,旨在将创客的创新想法与信息技术的实践性、应用性结合起来,促进教学观念、教学内容、教学方法与教学载体的创新,为响应时代潮流提高中学信息技术教学质量奠定基础.
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文献信息
篇名
创客背景下中学信息技术教学的创新研究
来源期刊
电脑迷
学科
关键词
创客
中学
信息技术
教学
创新
年,卷(期)
2018,(22)
所属期刊栏目
计算机教学
研究方向
页码范围
187
页数
1页
分类号
字数
2174字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1672-528X.2018.22.172
五维指标
作者信息
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利英珍
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中学
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创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑迷
主办单位:
电脑报社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1672-528X
CN:
50-1163/TP
开本:
16开
出版地:
重庆市渝中区双钢路3号科协大厦1202(武汉市洪山区珞狮北路2号樱花大厦A座15楼 430070)
邮发代号:
78-230
创刊时间:
2003
语种:
chi
出版文献量(篇)
29651
总下载数(次)
121
总被引数(次)
8479
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