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摘要:
伴随我国教育体制的不断变革,越来越多的学校和教师开始关注学生的素质教育,体育教学也因此得到了各高校教师的广泛关注。由于传统“应试教育”观念的影响,导致很多学校忽视了学生综合素质的培养,影响了学生的全面发展。为促进学生综合能力的提高,本文对高职院校体育教学中的难点进行了分析,并提出了一些突破策略,以期对高校体育教学的改革有所裨益。
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文献信息
篇名 试论高职院校体育教学中的难点与突破策略
来源期刊 科教导刊(电子版) 学科 教育
关键词 高职院校 体育教学 难点 突破策略
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 164-164
页数 1页 分类号 G712
字数 语种
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1 贠成义 11 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
体育教学
难点
突破策略
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊:电子版
旬刊
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42-9001/N
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