初中语文课堂教学活动框架下的设计思路构建探索

• 作者: 谢蕊娟
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 初中语文 课堂教学活动 设计思路 构建探索
• 年，卷（期）: 2018,（21）
• 所属期刊栏目: 古今语文
• 页码范围: 270
• 页数: 1页
• 字数: 2103字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.21.254

摘要

初中语文课堂教学是一项科学性的活动,在初中语文课堂教学实践中,应该有效提升课堂教学的水平,有效优化课堂教学的质量,在课堂教学活动框架下进行科学的思路设计,以便全面科学地提升初中语文的整体教学水平.初中语文课堂教学活动框架下的设计思路要注重革新,要注重发展,要尊重学生的个性,更要培育学生自主学习的能力,只有这样,才能全面科学地提升初中语文的整体教学质量.