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摘要:
语文教师深入理解语文核心素养内涵,注重基础能力培养和语言思维训练,做好审美鉴赏训练,渗透综合人文素养,让学生能够得到真正的教育和发展,全面培养和提升小学生的语文核心素养及综合能力。
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文献信息
篇名 小学语文课堂教学中语文素养分析
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 小学语文 课堂教学 核心素养
年,卷(期) 2018,(59) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 119-119
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
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1 姚洁 4 2 1.0 1.0
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小学语文
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核心素养
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期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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19239
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130
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