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摘要:
信息的分享、情感的沟通和思想的碰撞,是学龄孩子的一种渴望,阅读了一本书籍后,如果能和同学、朋友交流分享一下,那将是一件非常快乐的事情.我认为,阅读后的交流不仅能更好地消化所阅读的内容,还能促进孩子心中那颗阅读的种子茁壮生长.交流是双向、甚至是多向的,好的交流如同刮起了一场头脑风暴,好的交流还将点燃孩子更大的阅读热情.
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永驻
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文献信息
篇名 让交流点燃孩子课外阅读的热情
来源期刊 青年时代 学科
关键词 课外阅读 交流
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 248-249
页数 2页 分类号
字数 2429字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
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交流
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研究来源
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期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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