微课让一年级识字教学更高效

• 作者: 张慧
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 微课 识字教学 高效
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 教育技术2
• 页码范围: 118
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

微课作为一种新型的教学模式和学习方式,因其教学内容短小精悍、针对性强,形式活泼,备受教师和学生的喜爱.把微课运用于一年级识字教学,能让抽象的识字教学变得直观形象;能让学生走进生活识字;能让学生的识字充满童趣.合理运用微课,能让一年级识字教学更高效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张慧		5	1	1.0	1.0