农村小学英语教学生活化探究

• 作者: 王娜
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 农村小学 英语教学 生活化策略 情绪情感
• 年，卷（期）: 2018,（21）
• 页码范围: 285-285
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

长期以来，农村的小学英语教学水平相对较差，这主要是因为农村的教学设施落后，教师的教学理念落后。随着农村教学设施的改善，更新教师的英语教学理念，提升教师的教学水平成为提升农村小学英语教学质量的关键。生活化教学已成为基础教育课程改革的重要理念，将生活化的教学理念应用于小学英语教学中，可以试图改变英语教育远离学生生活的现象，可以更好地关注学生，关注学生的生活经验和学生的情绪情感，从而提高农村小学英语教学的水平。本文笔者结合自身多年的农村小学英语教学经验，谈一谈如何在农村小学英语教学中实施生活化教学策略。

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1	王娜		1	0	0.0	0.0